О курсе

Онлайн-курс «Электричество и магнетизм» ориентирован на студентов-хорошистов технических университетов и состоит из 3 разделов: «Электростатика», «Магнитостатика» и «Электродинамика».

Отличительными особенностями курса являются:

• Соответствие уровня изложения теоретического материала требованиям Государственных образовательных стандартов, выражающих потребности к квалификации выпускников технических университетов;
• Умеренно математизированный стиль изложения материала, обеспечивающий обучаемым возможность овладения базой для эффективного самостоятельного выполнения электротехнических, радиотехнических и электродинамических расчетов проектируемых устройств;
• Развитая система обучающего и контрольного тестирования;
• Сопровождение курса интерактивными online-моделями изучаемых явлений и систем, размещенными на внешних (относительно платформы курса) носителях;
• Предоставление обучаемым возможности автоматизированной разработки сложных компьютерных моделей изучаемых систем и выполнения самостоятельных мини-исследований с элементами научного поиска.

Требования к слушателям

Курс рассчитан на широкую аудиторию студентов с разной степенью начальной подготовки как в физике, так и в математике, но имеющих твердые знания и компетенции по математике, как минимум в рамках программ средних учебных заведений.

Слушатели должны быть готовы к активной самостоятельной работе с материалами курса: к самостоятельному повторному выполнению размещенных в курсе иногда умышленно сокращенных математических выкладок, дополнительной самостоятельной работе с материалами видеолекций и их текстовыми дополнениями и обязательному выполнению предлагаемых после лекций тренировочных и контрольных заданий.

В результате изучения данного курса слушатели:

• узнают основные законы классической электродинамики и их связь с составляющей основу классической физики ньютоновской механикой, их теоретическое и экспериментальное обоснование, способы записи на различных языках математики, познакомятся с различными вариантами их проявления в явлениях природы и технических устройствах;
• приобретут навыки использования изученных законов электродинамики при решении широкого класса расчетных задач, потенциально соответствующих их будущей профессиональной деятельности;
• узнают о противоречиях между электродинамикой и ньютоновской физикой, приводящих к необходимости частичного пересмотра оснований последней и перехода к релятивистскому описанию;
• приобретут навыки компьютерного моделирования и проведения мини-исследований с использованием элементов научного поиска (в случае выполнения дополнительных заданий для самостоятельной работы, носящей творческий характер);
• получат представление о мировоззренческих и методических аспектах основных концепций физики и их развитии.

Компетенции образовательного стандарта

• способность работать самостоятельно;
• способность к познавательной деятельности;
• способность к самоорганизации и самообразованию;
• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
• способность представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики;
• способность использовать основные приемы обработки и представления экспериментальных данных;
• способность строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок;
• способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
• готовность участвовать в постановке и проведении экспериментальных исследований;
• способность обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляя результаты экспериментальных данных и полученных решений;
• способность анализировать физические явления и процессы при решении профессиональных задач;
• способность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций, составлению отчета по заданию, к участию во внедрении результатов исследований и разработок;
• способность принимать научно-обоснованные решения на основе физики, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности;
• способность применять соответствующий физико-математический аппарат, методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач.